打完前兩篇分享後，
這一個月來都在忙著幫身邊的朋友看試教、複試、檔案
也很開心這一個月來，憑著我菜到不行的經驗
以及一股「氣」，協助了三位身邊的朋友考上正式音樂老師
今天剛好有點空閒時間想說繼續來打這個系列文
一打開PTT就看到有新進信件，是Studyteacher的板友寫信來報喜
他分享說，他照了我的筆試準備方式認真準備了一個月
就讓他馬上進了複試，更在複試中拿了備一的好成績！
雖然他和我不同科目，但很開心我的分享可以鼓舞版上的朋友，
也因為這位老師的分享，激勵了我應該要快點把剩下的心得分享給大家 :)
這篇要來分享個人檔案/教學檔案的製作
以下先說明教學檔案的要領以及大家常有的疑問有哪些：
<一>控制頁數
15分鐘時間真的很簡短，所以檔案盡量簡潔，不要有太累贅的東西夾雜
建議整個篇幅不要超過40頁是最剛好的！
我做這本檔案只有30頁，採用彩色列印環裝裝訂方便翻閱
<二>教學檔案與三折頁都要做嗎?
常聽到大家講三折頁超級重要，至於要不要做，我覺得不是必然的。
第一年考試的時候我有做三折頁和教學檔案，今年則只有做30頁的教學檔案
我已經把所有的精華全都呈現在這本讓我引以為傲的教學檔案內了
所以我想就不需要再做三折頁讓評審分心，我希望他們好好看我這本檔案就夠了!
這是我去年考試發現的，如果同時給三折頁和檔案，他們只會看其中一份
<三>圖片為主，文字為輔
15分鐘時間很有限，如果文字太多會找不到重點在哪
就算有文字敘述，也要盡量用條列式的，敘述盡量簡潔簡短
試想，當你在聽別人上課時，還有辦法專心咀嚼那些文字嗎？
又或者，專心閱讀文字時，有辦法注意台上老師在教什麼嗎？
所以盡量以圖片來說故事，但是文字也不能太少
<四>以教專的教學檔案四面向ABCD為中心
以下為ABCD四面向的主題：
A課程設計與教學
B班級經營與輔導
C研究發展與進修
D敬業精神與態度
而我根據我想要放的內容，稍作一些調整
以下是我的分類項目：
一、關於家靖
二、教學實務與課程設計
三、行政經歷
四、班級經營
五、得獎紀錄、研習進修、敬業精神
我把C和D項合併在一起
另外加入了第一項關於我的資料、履歷、報考動機等等
也因為我擔任協助行政有許多資料，因此我多列了「行政經歷」這個項目
<五>版面設計呈現我的電腦能力
因為我之前曾花了兩年的時間自學PHOTOSHOP
也對於排版設計這些蠻有興趣的，就將此項能力展現於檔案中
<六>邊教學邊草擬想放的內容
為了讓我的教學設計這塊很豐富
但是我只有代理一年的資歷，要如何勝過資深的老師呢？
就是有計畫的設計自己的教學內容！
一個好的備課與教學就是可以將各班進度都控制得差不多
而音樂課因為一周只有一到兩堂
如果都上一樣的，就要一直replay十幾次
因此我將我的班級分成三部分，
同一個禮拜，同一單元，但是我設計三種不同內容！
例如：特色班(翻轉)、第一類組(正常上)、第二類組(數位音樂)
有人問我，這樣上不會很辛苦嗎？
答案是：會！當然很辛苦！但是代理一年考上真的很值得！
大家可以依自己的狀況評估，同樣要一百分的辛苦
你要一年做完一百分，還是分成五年？十年？
<七>議題融入需要嗎？
我會融入一些最近很熱門的議題，像是：
翻轉教室、學習共同體、行動研究、跨科跨領域、
創意思考與創作、資訊融入、母語融入、性平....等
一定要選擇幾樣融入到課程內
因為學校每年度都需要送出一些相關議題的教案
如果你有這項能力，學校就不用擔心沒人寫這些東西了XDD
<八>需要放教案或是教學進度表嗎？
我認為，教案可放可不放(這不是廢話嗎？) 其實是有道理的！
如果你的教案只是寫一般的單元教案，建議不要放
但如果是有得獎或是有發表的教案，就可以放！
我的作法是，我沒有把得獎教案放在個人的教學檔案中
但是我有帶一本教案比賽的得獎作品輯
並且把我得獎的那篇內容用側標貼起來，方便翻閱
而教學進度表的部分，
曾聽過研習時主講者說可以放，如果篇幅不夠的話
所以呢.....答案很明顯，如果你只是想衝篇幅的話，也許是個選擇
但是如果頁頁都是精華，相信是沒有地方可以放進度表的
而且教學進度表是每位老師都必須要寫的東西
放上去就比較沒有太多的獨特性了，因此建議不用放
好的.....光是要領和常見疑問就寫了好久....
話不多說，馬上就來看看我的檔案吧!
(封面) 寫上我的學歷、經歷，並選一張看起來與學生和樂相處的照片
(目錄) 就是我剛剛說的，以ABCD面向延伸出來的五大項
並且將頁碼仔細編碼，因為我沒有做側標，所以分類更重要！
(2.3頁)關於我：
<左頁>由於我在學校經歷不多，
因此將大學所做的偉大事項一一列出，一直列到今年
<右頁>這是我看板上一位版友分享覺得很棒而加這頁，
將自己能力和應考的學校做比較，感性的寫出為何要報考這間學校
(4.5頁)自傳和教育理念
這兩頁應該是我文字最多的兩頁了，
但是我也盡量用一些圖案來區分這些文字，盡量方便閱讀
(6.7頁)開始了一連串的教學設計
<左頁>平時的教學活動，我會把我平常上課的特色寫出
像是活潑生動、師生互動、多活動...都可以寫
每位老師的特色不同，只要寫出自己的特色就可以了
<右頁>4~6單元課程設計
從指揮課程到合唱課程，到最後讓學生親自指揮班上合唱
提供學生實作經驗
(8.9頁)重要議題融入
<左頁>資訊融入，放入我教學生的四種音樂軟體
<右頁>母語融入，我教原住民和客語歌謠
(10.11頁)
<左頁>翻轉教室，讓學生自導自演音樂劇，
達到真正的學生中心，我只是從旁協助與提醒
<右頁>和生科老師舉辦的烏克麗麗製作彈唱冬令營
達到跨科(和生科)、跨領域(後來加入國文)、
跨校(外校老師參加)的理念
(12.13頁)
<左頁>除了教校歌，我還讓學生將校歌旋律改編成班歌，
學生改編的很有意思，還加入一些很愛校的動作XDDD
<右頁>每個學校都會有的英文歌唱比賽
我把練習過程，甚至假日加練都放進去(代表敬業？)
(14.15頁) 音樂老師必備的帶團經驗
<左頁>大安國中實習時的管樂團經驗以及比賽成績
<右頁>今年指導的打擊樂社
(16.17頁)來到了行政經歷的部分
<左頁>學校校慶，我設計的一個新活動，放上活動闖關卡和活動剪影
<右頁>教學組協行點滴，雖然行政事項很忙
請務必每個活動都要拍照，以備不時之需
(18.19頁)同樣是教學組的事項
我大概分成三部分：對學生、對老師以及活動、文書處理
(20.21頁)班級經營
<左頁>我創了一個FB社團方便和學生連繫，
對高中生而言真的很方便，有時候臨時調課，
即使只有一兩節課的時間能告知學生，我一發訊息他們就可以收到！
<右頁>按照功能不同，將座位做調整，平時上課是8X5，
合唱教學時可以用ㄇ字型，剛好一聲部一邊
表演的時候就將椅子收起來，舞台空間變大
(22.23頁)導師經營
由於我沒有實際帶導師班的經驗
我就放上實習時候導師班的一些東西，
所以不論是實習還是代理，拍照真的很重要！
(24.25頁)來到第五大項，敬業精神
<左頁>實習時擔任國文科補救教學老師。
沒錯！就是國文科！因為我大學以前對國文英文很有興趣
也還算念得不錯，因此我就去修了18小時研習(國文科)
<右頁>代理時學校推的資訊融入與雲端學習平台應用於教學的研習
(26.27頁) 得獎經歷和聘書感謝狀
我只把重要的放上去，有些不是那麼重要的就沒放，甚至篇幅比較小
(28.29頁)
<左頁>本年度研習紀錄，展現好學很肯進修
<右頁>我改編的歌曲
(30頁)改編的歌曲2
好的！以上就是我的教學檔案！
成品出來後，許多朋友同事都對我的教學檔案讚嘆不已
我自己也覺得很滿意，而這樣一本教學檔案花多久時間做呢？
我從寒假開始每天花6小時做，一整個寒假還做不完，
之後又陸陸續續做和修改，一直做到5月考第一間學校複試的時候才定案
從無到接近完成大約是花了兩個月的時間，
所以建議：教學檔案一定要盡早開始準備
不要等到進了複試才想來做，
又要準備試教和口試，再加檔案一定是來不及的！
也許有人認為，如果檔案都做好了，沒進複試不是白做了？
我的想法是這樣的：
我認為我今年一定會進複試，
我希望進了複試能專心準備教案和口試，
所以不僅是教學檔案，我通常連複試的自傳敘述都會先打好！
打了三篇分享，我發現我真的是個未雨綢繆的人
但是我深信一句話：「機會是留給準備好的人。」
以這句話和還在為教甄努力的準老師們共勉之！
=======================================
我的筆記總共分成三本:課本重點、筆試準備、複試準備
由於平時事情比較多~可能無法馬上寄出
所以我有將筆記授權給一個朋友~
(之前本來在露天已賣了兩年，但因為最近好像露天常漏信，導致有些老師無法即時收到商品，因此轉移到蝦皮拍賣)
大家可以直接跟他購買~
留言列表
